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      1. 幼兒園小班班級教育工作計劃

        來源:范文推薦訪問:幼兒園工作計劃

          在這新的一年里,我以嶄新的姿態走進了生機勃勃的碧桂園學校。很榮幸的,我成為國際小班的一名教師。領導的期盼,家長的重托,使我覺得國際班的教學任重而道遠。如何能使幼兒熱愛幼兒園生活,形成良好的生活學習習慣及優良的品德,英語聽說能力領先,從雙語班中脫穎而出,是本學期的主要工作內容。實施計劃如下:

          班況分析

          本學期我班有幼兒十五名,其中九名幼兒是原班人馬,另有六名新生。而這六名新幼兒中,有兩名幼兒從雙語班轉入。原班幼兒能夠較快地適應幼兒園生活,情緒較為穩定。兩名從雙語班轉入的幼兒雖然熟悉幼兒園這個大環境,然而面對新換的班級也稍顯無所措從,想回原班的思想也是情有可原。另外的四名新生一開始哭鬧較兇,每天早上與家長告別似乎都要進行一番“殊死搏斗”。

          一、繼續加強鞏固保育工作,安全意識放在所有工作的首位。

          保育工作是幼兒園的重頭戲,也是開展一切活動的基礎和保障。困此,本學期仍然要發揚上學期良好的保教意識,不忽略幼兒學習生活中的每一處環節,安全意識要警鐘常鳴。

          1、常規教育

          幼兒兩歲前為秩序敏感期,隨著年齡的增長,秩序感會逐漸稍退直到消失。因此,要在幼兒期培養幼兒良好的秩序感。知道物品要用后放回原位;入廁后要沖水、蓋桶蓋;安靜進餐、喝水;不亂丟垃圾;坐有坐相、站有站相;與伙伴團結友愛;集體活動時聽從指揮;有隊列意識;會使用禮貌用語……抓住幼兒生活的每一個環節,從開始就嚴格要求,使幼兒養成良好的習慣。

          2、健康教育

          適時對幼兒進行健康教育,使幼兒初步了解怎樣才能擁有健康的體魄。隨著季節的多變,教師應適當增減幼兒衣物,并隨時提醒幼兒塞好衣褲;堅持鍛煉身體,保證戶外活動及早操有質有量地完成,并保證幼兒飲水量。細致入微地觀察幼兒,做到有異常情況及時發現。盡量減少幼兒的發病率。

          3、安全教育

          安全是幼兒園工作的首要問題。不僅教師要有較高的安全意識,時刻觀察注意幼兒,盡量減少并杜絕安全事故,同時也要教育幼兒自己要有安全意識,知道如何保護自己不受傷害。例如:不爬高、不從高處往下跳、不去碰電源插頭、小心使用飲水機的水龍頭……

          二、開展豐富多彩的教學活動,讓幼兒學得輕松,玩得高興

          國際班工作仍在摸索中不斷地前進,完全走西方教育的道路是不可能的,但也不能受傳統教育的禁錮。如何在教學中將中西方文化融會貫通,尋找中西方教育的契合點,是我走入國際班后一直思考的一個問題。

          1、讓圖片生情,讓墻壁說話

          “國際班的教室就要與雙語班不同,要有國際化的氣氛”。這是我們在布置班級環境是一直告誡自己的一句話。我們充分地利用各種具有異國風情的圖片來展現異國文化,讓幼兒從小就感受世界是由多個不同民族、種族組成,知道自己是這個大世界的一個小公民。

          2、五大領域相互滲透,有機結合。

          在認真學習了“1+x”的探究方案后,我認識到五大領域的教學不是相互獨立的領域,而是相互滲透并能有機結合、融會貫通的。因此,在教學中,教師應吃透教材,不僅要注重知識的橫向聯系,即掌握知識的前后銜接,同時也要清楚知識的縱向聯系,即各學科之間的相互聯系。將知識織成一個完整、嚴密的知識體系。

          3、洋為中用,重拳出擊,強抓英語教學力度

          國際班與雙語班最大的區別就在于英語的力度。既然稱為是國際班,英語的聽說能力就要比雙語班更為突出。教師首先要嚴格要求自己每天的英語輸出量。做到以清楚、正確的發音用英語與幼兒進行交流,為幼兒創設語言環境。同時,在幼兒能聽懂的基礎上,發展幼兒能用英語表達。鼓勵幼兒說完整的英語語句。另外,應多讓幼兒了解西方節日、多講英語故事、認識西方著名人物,在學習語言的同時,學習西方的文化。

          4、古為今用,不忘中華傳統的文化精髓。

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